Denuncian aprobación automática en normales por falta de profesores

CIUDAD DE MÉXICO. Las escuelas normales de la capital están otorgando certificaciones a estudiantes sin cumplir los requisitos académicos completos, una práctica alarmante denunciada por Saúl Elizarrarás, representante de la sección 10 de la CNTE. Este fenómeno, vinculado al déficit crónico de profesores, expone las grietas del sistema educativo mexicano en plena era de transformación digital.

Un grupo de seis educadores disidentes elevó este viernes su voz ante Luciano Concheiro, máximo responsable educativo federal en la CDMX, durante un encuentro en la SEP. Elizarrarás, especialista en formación docente, reveló que el problema lleva un año sin resolverse: “Las normales improvisan evaluaciones combinando notas de otras asignaturas para suplir la falta de instructores”.

La crisis afecta directamente a la preparación de futuros maestros de educación básica, justo cuando México necesita profesionales capacitados para implementar pedagogías del siglo XXI. Según datos del SIGED, de las 10 normales capitalinas, solo 4 son instituciones públicas.

En paralelo, los docentes exigieron la restitución de salarios retenidos durante las protestas sindicales recientes. Carlos Vicente Aguilar confirmó que las autoridades se comprometieron a devolver los descuentos antes de agosto, un avance significativo tras meses de tensiones laborales.

El encuentro también destapó irregularidades en las cooperativas escolares, operando sin regulación clara y con presuntos actos corruptos. Como logro clave, la CNTE obtuvo reconocimiento oficial como interlocutor válido, rompiendo años de marginación institucional.

La próxima semana marcará un punto crítico: mientras el jueves o viernes se analizará específicamente el caos en las normales, el lunes 28 las cuatro secciones capitalinas de la CNTE volverán a presionar por plazas docentes estables y mejoras laborales inmediatas.