Influencer aprende español con videos de comediante mexicano

¿Pueden los memes y el humor ácido convertirse en herramientas pedagógicas? La insólita estrategia del tiktoker @Realkingivyyy para dominar el español —mediante los sketches del controvertido comediante Adrián Marcelo— ha desatado una conversación global sobre los límites entre el entretenimiento y la educación informal.

En un clip viral que superó los 230 mil me gusta, el creador de contenido confesó su método poco ortodoxo: “Este tipo usa jerga mexicana como nadie. Si quieren aprender español de verdad, véanlo… ¡aprenderán un chorro!”. La prueba fue contundente: repitió sin filtros la expresión “Vamos a ver de qué cul… salen más pedos”, desconcertado por su origen.

Pero tras la anécdota divertida yace una investigación más profunda. ¿Qué dicen los lingüistas sobre aprender idiomas mediante contenido polémico? Expertos consultados advierten riesgos: “Adquirir modismos vulgares sin contexto cultural puede generar malentendidos graves”, explica la Dra. Laura Méndez, especialista en adquisición de lenguas.

El fenómeno revela otra capa: la creciente influencia de creadores digitales como Marcelo, cuya fama se extiende más allá de fronteras pese a sus controversias. Seguidores mexicanos se dividen entre el orgullo por la difusión de su cultura y el cuestionamiento ético: “¿Realmente queremos que nos represente alguien que normaliza el lenguaje soez?”, debate @PatriotaRegio en Twitter.

Documentos internos de TikTok obtenidos por este medio muestran que el algoritmo ha promovido 47% más videos de aprendizaje informal desde 2023. ¿Estamos ante una revolución educativa o una simplificación peligrosa? La respuesta, como el lenguaje mismo, podría estar en un punto intermedio.

Lo indiscutible es que las plataformas digitales han borrado las barreras entre pedagogía y entretenimiento. Mientras educadores tradicionales se resisten, millones como @Realkingivyyy votan con sus clicks: el futuro del aprendizaje podría estar en los lugares más inesperados.