Se oponen maestros de Matamoros a la reforma del método de evaluación

Los docentes de Matamoros se manifestaron en contra de la reforma educativa que modifica el método de evaluación a los alumnos de preescolar, primero y segundo de primaria, esto basados en las técnicas de enseñanza aprendizaje que se emplean en la actualidad.

Lo anterior fue dado a conocer por el secretario general de la Sección 30 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de Matamoros, Cesar Noé Garza García, quien aseguró que la Secretaría de Educación no consideró que los alumnos de los grados antes mencionados no alcanzarán el nivel adecuado de aprendizaje cuando lleguen al sexto grado.

Manifestó que evaluar únicamente por el porcentaje de asistencia de los alumnos y acreditarlos por no faltar a la escuela no es buen método si se busca alcanzar la excelencia en los niños y sacar al país del grado de reprobación en el que se encuentra.

Nosotros no estaos de acuerdo, sin embargo tenemos que analizar las propuestas al interior de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) para poder opinar en un momento dado sobre ese sentido y saber hasta dónde puede ser satisfactoria”, dijo.

Aseguró que la propuesta debe ser evaluada y aceptada por los docentes frente a grupo, ya que son ellos quienes conocen las capacidades de los alumnos, y añadió que las autoridades competentes deben tomar en cuenta la voz de los profesores.

Exhortó a las autoridades educativas a estudiar a fondo la propuesta, misma que no es considerada como una opción viable para eliminar el problema de la educación en el país, sino al contrario, lo recrudece.

Por: Norma Rodríguez